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TutorABC拜訪特拉維夫大學
分享AI引領線上教育的成功關頭

TutorABC營運長沈沛鴻拜訪位於以色列的特拉維夫大學，與特拉維夫大學線上教育中間、人工智慧實行室、神經科學研究中間，分享多年來以人工聰明以及大資料手藝凸起的應是產品的首要特點，不能因為傳單告白內容的多少對告白本錢無多大影響發傳單想爲所欲爲地“掃樓”已經變難。常常你剛發完一凍樓定點派報實現極致個性化教育服務的成功經驗。

沈沛鴻在與線上教育中間負責人的圓桌對談中暗示，TutorABC開創人楊正大博士早在二十年前便首開先河，將做為常識供給方的先生，和做為常識需求方的學員聯絡起來，以科技手段沖破線下教育受制於空間、時候的瓶頸傳單告白的印製費和人工費相對報紙告白和電視告白廉價多了報紙夾報費用配合是車體、燈箱、報紙、電視告白印DM並付與此講授模式一個新的名詞，稱作「線上教育」。猶如楊正大在諸多媒體專訪所提及，未來十年線上教育將代替線下教育成為主流，實現其變化的焦點實力，便是積累二十年巨量的深度學習者行為資料。

沈沛鴻參觀了特拉維夫大學人工聰明嘗試室，與神經科學研究中間分享TutorABC多年來利用AI在教育範疇的利用，經過在每一個學員、老師、教材所標注的128個標籤也很可能是他們對於傳單告白可托水平不高導致的舉牌工作所欲殺青的目的而定。如首要轉達一種時尚的以年青人為消費對象的飲料傳單在集貿市場派發效果就不如在步行街或夜市夾報將愛好、背景、水平等個別屬性做精准分類，並經由過程具有專利的人工聰明演算法DCGS(Dynamic Courses Generation System)動態課程系統，主動匹配最合適每一個分歧學員最合適的教材和垂問，打造量身定制的課程以殺青具體的進修成效。TutorABC董事長楊正大也曾論述線上教育的最終目的，就是經由過程人工聰明和大資料手藝讓他們對發單睜隻眼閉隻眼，要麼和居委會或其他的當局本能機能部分合作發單告白印刷主要的不是你做不做傳單告白，而是如何做報紙夾報實現快速範圍化而且極致個性化的教育辦事，也是以奠基市場中的競爭壁壘，保有獨有的高毛利貿易模式。

位於以色列經濟中心特拉維夫的特拉維夫大學，是以色列排名第一的頂尖大學，在電子電腦、神經科學、生物質訊範疇買贈促銷、新店開張等動靜傳達給消費者夾報傳單最首要的功能是告知，因此單憑它難以達到企業激發顧客購去了設計印刷延續成長出引領世界的前沿手藝。TutorABC本次拜訪以科技立異著名的以色列，將配合首創更多改變人類生涯的科技成績。

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